Trabajo de la semana del 18 y 19 de diciembre.

Después de hacer la malla espacial de mi foto:

Realice mi dibujo en un papel Ingres 100x70 con mi referente, después de haber hecho los dos bocetos de clase y haber preguntado a los profesores mis dudas sobre el trabajo.
Este fue mi resultado:

Semana del 18 y 19 de diciembre.

Esta ha sido la última semana del curso y estos son los dibujos que he realizados con el siguiente referente:

Esta es la foto en la que me base como modelo:

Este fue el estudio de la estructura que hice en clase:

 Primer boceto:

Segundo boceto:

Trabajo de semana del 9 al 15 de diciembre.

Este es el trabajo de semana del 9 al 15 de diciembre.
Primero terminé el dibujo que empezamos en clase, un 70x50 con carboncillo sobre la foto de plaza de España. Yo cogí como referente para este trabajo a Hugh Ferriss.

Posteriormente en mi casa hice un dibujo respecto a la misma foto, con el mismo referente, con carboncillo, pero esta vez en un papel ingres, 100x70:

La foto original:

Repetición del ejercicio de Nueva York.

Para practicar y afianzar las habilidades aprendidas en clase, decidí repetir el ejercicio de Nueva York. Este fue mi resultado:

Trabajo de la semana del 2 al 8 de diciembre.

Antes de empezar el ejercicio, ya sabía que tenía que practicar un poco mas para afianzar lo aprendido en estas clases. Entonces, decidí hacer este trabajo, dos veces. Uno primero para practicar y ver en que fallo y mejorarlo, y finalmente el definitivo.
El primer ejercicio:
Modelo:

Paso 1: Estudio de la estructura de mi foto:

Paso 2: Como en el anterior dibujo ya había hecho el estudio de la estructura, en este paso me centré sobre todo en los planos de luz y sombras:

• Primero hice unas líneas mínimas, mas situar bien el edificio y las proporciones de la foto.

• Después empecé a formar el edificio difuminando las líneas y repasando las importantes, haciendo énfasis en los planos de luz y sombra.

•  Por último lo difuminé por completo para que resaltaran los planos de luz y sombra:

 Paso 3: Hice la síntesis de estos dos dibujos en un formato mas pequeño y con tinta:

Una vez practicado el ejercicio, y viendo en donde he fallado y analizando como lo puedo mejorar me dispuse a hacer el definitivo:

Modelo:

Paso 1:

Paso 2:

Paso 3:

Repetición del trabajo de semana anterior

Repetición del ejercicio con acrílicos de la semana anterior, ya que , aunque el ejercicio que hice era totalmente mejorable, no lo hice con la gama de colores que había que haberlo hecho.
Esta es mi repetición:

Días 1 y 2 de diciembre

Estos fueron los trabajos que hice los días 1 y 2 de diciembre:

Trabajo de la semana del 25 de noviembre al 1 de diciembre

1. TINTA:
1.1 Referente:

1.2 Aplicar la Técnica:

2.LÁPIZ:

2.1. Referente:

2.2. Aplicar la técnica:

3. ACRÍLICO.

3.1. Referente:

3.2. Aplicar la técnica:

Semana del 24 y 25 de noviembre.

Estos fueron mis dibujos del jueves 24 de noviembre (tanto los de deberes como los de clase):

Estos fueron mis dibujos del viernes 25 de noviembre: (el último no lo pude terminar)

¿Cómo se hizo? "La obra como proceso".

Trabajo de la semana del 11 al 24 de diciembre.
1. Nuestras cuatro obras:
(Algunas no están terminadas)

2. Exploración fotográfica:
El modelo del cuál he escogido las fotos:

Mis 5 fotos elegidas:

3. Explicación individual:

    3.1. Título de la obra: "HUELLAS DE LUZ"

    3.2. Tablero de juego: Multicolor, perceptible, esencial, representativo, soporte de las fichas.

    3.3. Fichas de juego: Tricolor, volumétricas, huellas, cuadrícula, asimétricas.

    3.4. Reglas de juego: Vías, luz, sombra, posición, irregular.

    3.5. Valoración técnica del trabajo:

Desde mi punto de vista, considero que este trabajo ha sido muy importante por todos los retos que hubo que plantearse. Los primeros, y mas obvios, eran las claves que nos dieron los profesores: conseguir un tablero, fichas y reglas del juego teniendo como referencia el modelo de clase. Pero también, había otro muy importante: Demostrar todo lo que habíamos aprendido durante las semanas anteriores.

Personalmente, creo que se resolvieron todos los retos propuestos, aunque algunos mejor que otros. Por ejemplo, nuestro grupo empezó de una forma totalmente equivocada, ya que el tablero de juego no seguía las claves indicadas. Pero con ayuda de los profesores, empezamos a explorar mas el modelo y a mejoras este aspecto, pudiendo así resolver este reto.

Dejando aparte este suceso, considero necesario remarcar que yo sí me puse un reto inicial, y por diferentes motivos no lo resolví. Este era poner más líneas de fuerza para reflejar mejor el modelo en el tablero de juego, ya que en mis obras individuales era un aspecto que me faltaba.

Sin embargo, estoy muy contenta con el resultado final, y esto es gracias al trabajo de mi equipo. Me fascinó cómo trabajábamos todos juntos, explicando nuestras ideas, respetándonos y disfrutando con el proceso.

Durante este trabajo he aprendido mucho, tanto de nuevas técnicas, procedimientos e ideas, como de compañerismo. Pero sobre todo me quedaría con dos aspectos que he aprendido de mis compañeros: El primero es que cuando nos salía algo mal, ellos no se enfadaban ni se bloqueaban, sino que buscaban nuevas ideas para solucionarlo, como si fuera un nuevo reto. Y el segundo es la ilusión que les motivaba para investigar con la luz, coger objetos del modelo y tirarlos en el papel, o con un simple pastel o acrílico.